在一所面临困境的中学，由于长期的教学质量问题，学校即将关闭。最后一学期，没有人愿意担任校长，教育局王局长无奈之下，决定让一名初二女生薛小薇来尝试担任校长。
薛小薇，一个纯真、善良且有着坚定信念的女孩，她决心用自己的行动来改变学校的现状。面对校领导的种种不当行为和学校内部的各种问题，她并没有选择退缩，而是勇敢地站出来，挑战了这些“潜规则”。
首先，她果断地拒绝了校领导的不合理要求，比如维修桌椅时节省成本；她向偏远山区的穷困小学捐款，帮助他们改善教学条件；她慰问敬老院的老人，给他们送去温暖；她还拒绝购买多余的校服，以减少学校的开支；她还鼓励辍学的同学重返校园，让他们有机会接受教育；她还正确处理了考试分数的问题，确保公平公正；她还关注到了教师的家庭问题和学校的财务公开等等一系列事件。
然而，最让薛小薇感到高兴的是，经过她的努力，期末考试取得了好成绩。王局长对她的这种创新尝试给予了高度评价，认为这种学生当校长的实验性教学非常成功，不仅挽救了学校，还得到了社会各界的广泛赞誉。
这次经历让薛小薇收获了成长和自信，也让她成为了母校历史上的一个传奇人物。这段艰辛的经历成为了她人生中一段美妙的回忆。
